Los padres y los adolescentes informan altos niveles de satisfacción con una aplicación para teléfonos inteligentes que ayuda a rastrear la práctica de conducción supervisada requerida antes de obtener la licencia, lo que sugiere que los libros de registro electronicos podrían al ser una alternativa láp prometed .
「Los informes electronicos ofrecen muchos beneficios potenciales」、dijo Becca West、científica inspectigadora del IIHS. 「Un registro más completey de fácil acceso podría ayudar a los padres y adolescentes a realizar un seguimiento de los tipos de conducción que podrían faltar o estar subrepresentados」.
En la mayoría de los estados de EE. UU., los jóvenes de 16 y 17 años que están aprendiendo a conducir deben completar una cantidad mínima de horas de práctica de manejo bajo la supervisión de un Conducter mayor con licencia (generalmente uno de los padres).
Algunas jurisdicciones también requieren prueba en forma de un libro de registrofirmado por un padre o tutor, y varias agencias estatales de licencias aceptan applicaciones de libros de registro de teléfonos inteligentes como alternativa.
Para comenzar a evaluar los beneficiospotenciales de la transición a tales libros de registro electronicos, los inspectigadores del Instituto de Seguros para la Seguridad en las Carreteras y la Escuela de Salud Pública Bloomberg de Johns Hopkins compararon los registros de práctica de manejo de aproximadamente 150 parejas de padres adolescentes que usaron una aplicación de teléfono inteligente y aproximadamente 130 parejas que usaron bitácoras de papel en Maryland.
El grupo de teléfonos inteligentes informó viajes de dos maneras. Al comienzo y al final de cada sesión de práctica, abrieron la aplicación y presionaron un botón para iniciar y finalizar la grabación.
Varias veces durante el período de estudio de seis meses, también completaron un cuestionario que incluía preguntas sobre la cantidad de viajes de práctica y las horas que completaron la semana anterior. El grupo de control llenó el libro de registro de papel 常習的パラレジストラ cada unidad que tomaron.
一般的に、これらのスタジオは、最新の電子機器であり、代替手段として実行可能です。 En promedio durante el período de estudio de seis meses, no hubo diferencias estadísticamente significativas entre el número de viajes informados.
多くの 9 デカダ 10 パドレス y 指揮者 adolescentes que usaron la aplicación para teléfonos inteligentes dijeron que se la recomendarian a un amigo.
罪の禁輸、cuando los inspectigadores compararon los datos de la aplicación con los autoinformes ocasionales enviados por el grupo de teléfonos inteligentes, la cantidad de viajes auto-informados fue mayor que la cantidad registrada por la aplicación en aproximadamente 1 viaje por semana.
Esto sugiere que los libros de registro electronicos, que requieren que el usuario presione iniciar y detener al principio y al final de cada viaje, pueden mejorar la precisión de los informes.
「最終的には、テレフォノス・インテリジェンテス・ポドリアン・コンバート・アン・パート・デ・ウン・システマ・デ・ライセンス・ドンデ・セ・ベリフィケン・ロス・レキシトス・デ・コンデュシオン・プラクティカ」、ディジョ・ジョナソン・エサニ、セントロ・ジョンズ・ホプキンス・パラ・ラ・インベスティガシオン・イ・ポリティカ・デ・レシオネス・エン・ラ・ブルーム, quien colaboró con West en el estudio.
El análisis en curso de los datos recopilados en este estudio proporcionará una imagen más detallada de como funciona la práctica supervisada en el mundo real de lo que está disponible actualmente, lo que podría permitir a los inspectigadores determinar si existen características específicas de la práctica de conduccina que predicen una conducción más segura o más arriesgada. ティエンポ・エクストラオーディナリオ。
Los estudios futuros también podrían inspectigar si las aplicaciones de teléfonos inteligentes que pueden verificar la cantidad de práctica de manejo que completan los alumnos pueden alentar más práctica a través de funciones como recordatorios emergentes y “recompensas” virtuales jusogres de jusogres de proremadas pro reademadas Actividad física.
¿Puede una aplicación de teléfono inteligente medir el comportamiento de conducción durante el período del permiso de aprendizaje?
El propósito de este estudio fue medir el efecto del formato del libro de registro (es decir, papel vs una aplicación) [aplicación] para teléfono inteligente) en el comportamiento de conducción auto-informado por el alumno.
Para aquellos que usaron la aplicación (el libro de registro electronicrónico), comparamos el acuerdo entre los viajes informados por la encuesta y los viajes registrados por la aplicación y les preguntamos sobre sus percepciones sobre el uso de una aplicación para medir la conducción.
Se recopilaron datos de 147 díadas (parejas) de padres y adolescentes en el grupo del libro de registro electronico y 131 díadas de padres y adolescentes en el grupo del libro de registro en papel durante 6 meses continuos mientras los adolescentes tenian un permiso de aprendizaje para practicar la conducción bajo la supervisión de un Conductor con licencia. .
La conducción auto-informada se recopiló mediante seis encuestas mensuales consecutivas en las que se pidió a los padres/tutores que informaran la cantidad de conducción que completó su hijo adolescente durante la ultima semana.
Los viajes registrados en la aplicación para la misma semana se identificaron para cada díada de bitácora electronica y se compararon con los datos de la encuesta.
ロス・リザルタドス
途中で、参加者は 2.5 時間前に 3.0 時間前に 3.0 時間前に、実際の練習に参加しました。
no hubo diferencias estadísticamente significativas en ninguna medida de la práctica de conducción auto-informada (viajes, horas o variantad) por tipo de libro de registro (electrónico vs impreso).
La concordancia entre los viajes auto-informados y los registrados por la aplicación osciló entre el 68.6 % y el 79.0 % de los viajes (permitiendo una diferencia de dos viajes por semana).
La satisfacción de los usuarios con la bitácora electronica fue alta, el 93.0% de los adolescentes el 91.9% de los padres afirmaron que recomendarian la aplicación a un amigo.
Un porcentaje ligeramente Lower departementes afirmó que estaría dispuesto a seguir utilizando la aplicación más allá del período de estudio (89.5 % de los adolescentes y 86.2 % de los padres).
Casi la mitad de los adolescentes (42,1 %) y un tercio de los padres (30,1 %) reportaron problemas al usar la aplicación en algún momento durante el estudio, y un pequeño porcentaje departinees afirmó que la aplicación era una carga (思春期の 6.1 % と親父の 4.9 %)。
結論
Los resultados demuestran que el uso de un libro de registro electronico es un enfoque viable para medir la práctica de conducción durante la etapa de aprendizaje de la licencia.
登記簿謄本と登記簿謄本と電子書籍の登録簿との違いはありません。
フエンテ: IIHS