20 年前に、パウ・パボンは 2023 年に GSEA (Global Students Entrepreneurs Awards) を受賞しました。 Es el Fundador de Examfy , una herramienta para los docentes que utiliza tecnología basada en el reconocimiento óptico de caracteres e inteligencia artificial y gracias a la cual les facilita varias tareas, entre ellas el análisis de los examenes y su almacacenamiento. 16 歳 19 歳のヨーロッパの主要なスタートアップ ‘ワイズ 20 アンダー 20’ は、16 歳から 19 歳までのヨーロッパの競争力を高めます。 Pavón es alumno del Grado Leinn (Liderazgo Emprendedor e Innovación) de Mondragon Unibertsitationa y TeamLabs en Barcelona. En 2022, cuando estaba en Costa Rica durante los meses del segundo año que cursan en el extranjero, Pau Pavón empezó a trabajar en esta idea con varios de sus compañeros . «Cuando vas a una empresa nadie tieene facturas o contratos en los cajones, pero en una universidad sí, está todo lleno de exámenes. Por eso surgió el proyecto, para ayudar a los profesores a escanear todo», explica Pavón. Noticia Relacionada estandar No Profesores y familias impiden el desarrollo de las TIC en la enseñanza Ana I. Martínez A docentes y progenitores les falta tiempo, motivación y formación, perjudicando directamente a las nuevas generaciones en el adquisición de compentuncias digitales, imprescindibles enusción avanzaban、algunos compañeros se salieron y se quedó con él Manu Camacho . Además, llamaron a Toni van Ginkel , uno de sus compañeros de infancia, para desarrollar la parte tecnologica. «Hemos construido una tecnología con la que puedes subir 200 documentos y detecta dónde empieza y acaba cada página y se puede compartir, como si fuese un Google Drive para documentos escolares . A partir de ahi desarrollamos otras applicaciones», añade el Fundador. Con Examfy el profesor puede detectar si los alumnos se han copiado, buscar una determinada infomación, y facilitar el Examen a los alumnos ya sus familias. El pasado mes de noviembre scaron el primer prototipo y lo empezaron a probar con cuatro escuelas. «Cada una nos va dando el ‘feedback’, vamos mejorando y cambiando cosas. Ahora estamos trabajando con los profesores de Secundaria y cuando validemos el modelo queremos llegar a las universidades». Durante este proceso las escuelas les han pedido que puedan integrar esta herramienta a la plataforma que ya usan en cada centro . «Sería muy importante para ellos y estamos trabajando para que sea posible», puntualiza. Pavóntiene claro que en la enseñanza el papel no va a desaparecer, pero «muchas cosas se tienen que digitalizar, es un cambio de paradigma» y se empieza a apreciar «cuando se logran ver las ventajas». MÁS INFORMACIÓN noticia No Un acelerón tecnológico para ensanchar losHorizontes de las aulas En sus dos primeos años de carrera, Pavón ya había desarrollado en la universidad, junto con otros colegas, una agencia de Marketing para ayudar a pequeños negocios de Barcelona. «Nos iba bien, teníamos muchos clientes, pero optamos por trabajar con el tema de software, que es lo que queríamos», afirma el joven emprenderor. El modelo de negocio de Examfy pasa por la suscripción de los colegios para que sus profesores puedan utilizar la herramienta. Mientras se está validando el negocio han sacado otra línea, Examy Friends , que permite que los alumnos de una escuela se comuniquen con los de otro centro de otro país. Es otra fuente de ingresos que va a reinvertir en el desarrollo de Examfy.
