アフリカ最大のイノベーションハブ 共創ハブ (CcHUB) は、The Edtech Fellowship Program と呼ばれる 1,500 万ドルのアクセラレーター プログラムを開始し、今後 3 年間でナイジェリアとケニアの 72 のスタートアップを支援し、サポートすることを TechCrunch が知った。
同社が共有した声明によると、 アクセラレータ プログラムは、アフリカ全土の Edtech スタートアップの影響をサポートおよび拡大するとともに、多くの問題に満ちた教育セクターにおける学習の革新に対処する技術ソリューションを提供する創業者をサポートします。
サブサハラ地域では、学校に通っていない子供と若者が最も多く、約 9,800 万人の子供と若者が教育から除外されています。 報告. 学校に通っている人でさえ、K-12 から高等教育までのすべてのレベルの教育の質はひどいものです。 たとえば、ナイジェリアのほとんどの大学でコンピュータ サイエンス分野の学生は、現在の実際のアプリケーションではない時代遅れのプログラミング言語を教えられています。 その他の問題としては、資金不足、学校のストライキ、頭脳流出があります。
何年にもわたって、モバイルとインターネットの普及とスマートフォンへのアクセスが増加しています。 によると GSMA Intelligence のレポートによると、携帯電話加入者はサハラ以南のアフリカの人口の 46% を占め、2021 年のスマートフォンの普及率は 64% でした。あらゆる方法で、何千人ものアフリカ人がより良い学習と仕事の機会を得るのを見てきました。 たとえば、Tencent が支援する uLesson、YC が支援する Kidato、LocalGlobe が支援する Foondamate は、さまざまな方法で K-12 の生徒に学習プログラムを提供し、Andela や GOMYCODE などは、熟練した技術専門家や学生を地元の専門家とマッチングします。外国人雇用主。
これらのプラットフォームはある程度の成功を収めていますが、アフリカの 10 億ドル規模の教育技術市場に変化をもたらすには至っていません。 そのためには、より多くの教育技術ソリューションを構築し、支援する必要があります。 ただし、 eこれによると、dtech はアフリカで 8 番目に投資額の多いセクターです。 報告、そのスタートアップは彼らのために切り取られた仕事を持っています。 ボスン・ティジャニCcHUB の共同設立者兼 CEO である氏は、アフリカでの Edtech の成長が停滞している理由と、新興企業が投資資金を集めるのに苦労している理由について、2 つの理論を持っています。 1 つ目は、edtech の分野は、一般のテック オブザーバーが考える以上に厳しく規制されていることです。 もう 1 つは、スタートアップが政府や教育機関と連絡を取ることはめったにないことです。 そのため、Tijani は、包括的なエコシステムを備えたアクセラレーター プログラムを開始することは、複数の成功事例とより成熟した Edtech 業界の前触れになる可能性があると考えています。
「政府、教師、投資家、財団、そして場合によっては学生とその保護者からなる、非常に構造化された教育技術を含む包括的なエコシステムに意図的に投資すれば、テクノロジーを使用して目的を達成する方法をよりよく理解できるようになると信じています。学校での学習を改善する」と、Tijani は TechCrunch とのインタビューで語った。 「スタートアップのエコシステムで最も賢い人々を見つけるだけでなく、スタートアップのエコシステムを政府当局、公共部門、学校、および学術機関と結び付けて、明確な理解があることを保証できるプログラムを構築することが重要です。この分野で教育ソリューションを拡張する方法について説明します。」
フェローシップ プログラムは、アフリカ大陸最大の 2 つの教育技術市場であるナイジェリアとケニアの新興企業を対象としています。 両方の市場にある 300 を超えるスタートアップのうち、暗記学習を重視したチュートリアル アプリとプラットフォームが大部分を占めています。 しかし、Tijani は、アクセラレーター プログラムは、この枠を超えて機能するソリューションに資金を提供しようとするだろうと述べました。 最高経営責任者によると、アフリカの 20億ドルの教育市場、これまで以上に、より多くの非正統的なソリューションが必要になっています。 そしてCcHUBは、いくつかのedtechイニシアチブを実行しています（そのうちの1つは私が持っています 志願した) であり、インキュベーターおよびアクセラレーター プログラムを通じて、過去に成功した、または失敗した edtech スタートアップを支援しており、そのようなものを発見することを期待しています。 K-12、高等教育、スキル・トゥ・ジョブ市場全体の課題に対処するソリューション。
「私たちの考え方は非常に広いです。 核心はおそらくいくつかの領域に絞り込まれることはわかっていますが、最も明白な解決策に資金を提供しないように努めています」と彼は述べました. 「私たちはスタートアップを支援するだけではありません。 これらのスタートアップも学習成果を促進していることがわかります。」
CcHUB は、ポートフォリオの新興企業と協力し、製品の発売から大規模化までのテストに専念する社内調査チームの助けを借りて、そのタスクを引き受ける予定です。 彼らは、CcHubが両方の場所で選択されたスタートアップに提供するいくつかの専門家グループにまたがる30人のチームの一員です。 製品開発、政府との関係、教育学と学習科学、ポートフォリオ管理、コミュニケーション、教育設計、コミュニティ構築。 共有リソースを提供することにより、これらのグループは 各スタートアップがチーム構築、MVP とプロトタイピングのテスト、市場投入戦略、組織との関与、ユーザーからのフィードバックの受け取りをどのように実行するかに不可欠です。 これらの付加価値も プログラム中にスタートアップがアクセスできる最初の 100,000 ドルの資金調達を補完します。
「今後3年間で、72社のエドテック企業が市場に参入する予定です。 これにより、エコシステムが始動し、新たに再起動されると考えています。その数のうち、少なくとも半数または 20 ～ 30% の個体が、さらに 3 ～ 4 年は生き続けると確信しているからです。 これにより、テクノロジーがアフリカの教育に本当に役立つかどうかを知ることができます」と Tijani 氏は述べています。
CcHUB の Edtech Fellowship プログラムがナイジェリアとケニアで年間 24 のスタートアップ (それぞれ 12) を受け入れることを 3 年間で多くのスタートアップが示唆していることを裏付けています。 また、これらのスタートアップは、投資だけで 700 万ドル以上を費やしているアクセラレーターに 100,000 ドルの初期資本ポイントを受け取ります。 ケニアの iHub の CEO でもある Tijani 氏は、残りの資本は、人件費を含むアクセラレータの他のリソースを処理するために使用されるだけでなく、スタートアップが進歩するにつれて支援資本を提供すると述べました。
アクセラレーター プログラム以外にも、シードまたはシリーズ A の投資家に分散とリスクの低減を提供する追加投資の規定もあります。 Tijani 氏によると、追加の資金は、CcHUB が今後 12 ～ 24 か月以内に立ち上げる予定の 5,000 万ドルの edtech ファンドから調達される予定です。 アンカー投資家が最初の500万ドルを約束したと彼は言い、イノベーションハブはサファリコムやMTNのような通信会社と協議中であり、彼らがファンドの投資家になるだけでなく、エドテックソリューションの流通パートナーになることができるように取り決めを模索していると付け加えた.フェローシップのポートフォリオ。
「これもこのプログラムのユニークなところです。 私たちを支持する人々は、「これはお金だ、行って投資してください」と言っているだけではありません。 彼らはゲームに真剣に取り組んでおり、資本を調達できるように私たちに資金を提供していますが、これは VC スペースでは一般的ではありません。 私たちが共同投資家のプールを見ている方法は積み重ねられています。 私たちは VC だけでなく、開発金融機関や通信会社にも対応しています。 一般に、CcHub が着手しているこの活動は、edtech スタートアップに資金を投入したいと考えている多くの VC の投資リスクを軽減するでしょう」と Tijani 氏は述べ、イノベーション ハブはインド、ヨーロッパでロードショーを開催する予定であるとも付け加えました。 、および今後数か月以内に米国で資金を調達します。