「たわごとを投稿できるようにするには、主題をよく理解する必要があります」と反物質の創設者であるジョナサン・リボフは言います。 「ある意味で、たわごと投稿は意識の最高の形です。」
ばかげているように聞こえるかもしれませんが、Libov は何かに取り組んでいます。 5 人のチームとわずかなベンチャー資金により、Antimatter は市場で最もミームな教育テクノロジー企業を構築しています。その前提は単純です。ある主題について良いミームを作成するには、自分が何について話しているかを知る必要があります。
「現在は高校の歴史の教師である大学時代の親友と話をしたところ、彼は『教室ではいつもミームを使っている』と言いました」とリボフは言いました。 彼の友人は彼にその概念を紹介した ブルームの分類法、学生が学んだことを最もよく保持できる方法を説明する教育フレームワーク。 学生がクイズの語彙を暗記すると、テストの前夜にフラッシュカードを脳に詰め込み、A を取得し、学んだことを忘れる可能性があります。 しかし、Bloom の分類法の最高レベルは、学んだことに基づいて何か新しいものを作成することです。 生徒たちは、第一次世界大戦がどのように始まったかについて 3 幕構成の戯曲を書く時間がないかもしれませんが、それについてミームを作ることはできます。
画像クレジット: 反物質のミーム
「ただのギャグじゃない」とリボフは言った。 「[Memes] 人間が発明した最も小さな物語にすぎないため、生徒がそのトピックを確実に理解できるようにすることは、教師にとって大きな課題となります。」
春にプライベート ベータを実施した後、Antimatter は現在、どの教師も登録してクラス用の「スタジオ」を作成できるようになっています。 次に、生徒は Antimatter に組み込まれたミーム作成ツールを使用して、AP ヨーロッパ史クラスの最新のレッスンについて冗談を言ったり、物理学の概念を説明したりすることができます。 独自のモバイルアプリ 昨年、Antimatter のチームは、より優れたミーム ジェネレーターがまだ存在しないことに驚いたからです。 スタジオ内で、学生はお互いのミームにコメントしたり、ミームに賛成票を投じて「祝福」したりすることもできます。
Union Square Ventures の元アナリストで、Bloomberg LP の製品責任者だった Libov は、オンラインでの自身の経験から Antimatter のアイデアを得ました。
TechCrunch用に作られたサンプルスタジオAntimatter
「私は学習ミーム コミュニティのいくつかに所属していました。 物理ミーム サブレディットと 毎日のローマの更新 Twitterで」とLibovはTechCrunchに語った。
しかし、次のようなアカウント 歴史ミームの説明 このページではミームを共有するだけでなく、ミームの背後にある歴史を説明する説明も追加されるため、ミームを理解していない人でも新しいことを学ぶことができます。
Antimatter は現在、教師向けに無料で提供されていますが、将来的には、Antimatter がサブスクリプションを販売して収益化を試みる可能性があると Libov は考えています。 生徒の教師が反物質を使用していない場合でも、もっと知りたいトピックを検索したり、独自の教育ミームを投稿したりして参加できます。 情報のオンライン リポジトリと同様に、一部のユーザーが偽のミームを投稿する可能性があるという懸念があります。
「最終的には、ウィキペディアをミーム、たわごと投稿、アニメーション、動画で書き直したいと考えています」とリボフ氏は語った。